廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，中國(guó)特色高水平職業(yè)學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)群（“雙高計(jì)劃”）建設(shè)單位，現(xiàn)有全日制高職在校生18500人。學(xué)校前身是“廣東省立第一職業(yè)學(xué)?！?，至今已有90年職業(yè)教育歷史，1959-1963年和1978-1983年兩段時(shí)期，曾開(kāi)辦本科職業(yè)教育。
學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國(guó)，服務(wù)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，秉承“德能兼?zhèn)洌瑢W(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，為社會(huì)培養(yǎng)了20多萬(wàn)名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個(gè)國(guó)家。
－－辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)有廣州校區(qū)和南海校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，校園總面積1940多畝，生均占地面積69.94平方米；校舍建筑面積57.05萬(wàn)平方米；學(xué)校圖書(shū)館擁有藏書(shū)168.80萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)108.36萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)149.41冊(cè)/生；學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)3萬(wàn)多個(gè)；教學(xué)儀器設(shè)備總值3.91億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值21131.85元。
－－師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工1719人，專(zhuān)任教師1070人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師408人，“雙師”素質(zhì)教師536人；珠江學(xué)者累計(jì)9人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人，全國(guó)模范教師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，全國(guó)技術(shù)能手2人，全國(guó)青年崗位能手1人，全國(guó)高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國(guó)輕工行業(yè)先進(jìn)工作者1人，中國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)名師2人，全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物1名，廣東省高?！扒О偈こ獭眹?guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者6人，廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師、廣東省教學(xué)名師、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專(zhuān)家100余人。建立了一個(gè)由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級(jí)經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫(kù)，兼職教師與專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師數(shù)之比達(dá)到1:1。
－－教學(xué)成果
學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)學(xué)院、食品與生物技術(shù)學(xué)院、輕化工技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、汽車(chē)技術(shù)學(xué)院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，建有工業(yè)機(jī)器人協(xié)同教學(xué)中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學(xué)中心、應(yīng)用外語(yǔ)協(xié)同教學(xué)中心、課程思政教學(xué)研究中心等4個(gè)協(xié)同教學(xué)中心，現(xiàn)有13個(gè)專(zhuān)業(yè)群、69個(gè)招生專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校有中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，建成國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校旅游類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)11個(gè)、IEET認(rèn)證專(zhuān)業(yè)1個(gè)；省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)13個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)18個(gè)、省一流高職建設(shè)高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群9個(gè)。建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程10門(mén)、國(guó)家在線精品課程7門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課9門(mén)、全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門(mén)；省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，省級(jí)開(kāi)放課程共92門(mén)，其中省級(jí)精品課程21門(mén)、國(guó)家教指委精品課程22門(mén)、省級(jí)精品資源共享課32門(mén)、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程16門(mén)。
學(xué)校教師參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽連續(xù)三年獲得國(guó)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，行業(yè)教指會(huì)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。
－－人才培養(yǎng)
學(xué)校全面實(shí)施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，開(kāi)展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生（兩年制）、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng)，搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架，現(xiàn)有聯(lián)培本科專(zhuān)業(yè)23個(gè)。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目20個(gè)。
學(xué)校面向全國(guó)21個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)居省內(nèi)同類(lèi)院校前列，錄取新生均為第一志愿報(bào)考我校的考生。學(xué)校畢業(yè)生90%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)，20%以上進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)，母校滿意度和薪資水平均高于全國(guó)示范高職院校平均水平，初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿意度99%以上。
近三年，學(xué)校學(xué)生共獲得各類(lèi)技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)210項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)逾2600項(xiàng)。其中全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽7項(xiàng)、全國(guó)挑戰(zhàn)杯大賽9項(xiàng)、全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽9項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽123項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步提高。
－－社會(huì)服務(wù)
學(xué)校不斷完善政校行企協(xié)同促進(jìn)產(chǎn)教科融合的長(zhǎng)效機(jī)制，建成4個(gè)產(chǎn)教科聯(lián)合中心，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)、廣東輕工職業(yè)教育集團(tuán)、輕工行業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)精準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國(guó)家中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺(tái)。圍繞高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，與華為等世界500強(qiáng)知名企業(yè)合作成立了華為ICT學(xué)院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、瀚藍(lán)環(huán)境學(xué)院、雷諾鐘表學(xué)院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院等19個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)校企精準(zhǔn)對(duì)接、產(chǎn)教深度融合和精準(zhǔn)育人。
近五年，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)15項(xiàng)，省級(jí)以上縱向項(xiàng)目立項(xiàng)191項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，面向企業(yè)開(kāi)展科技攻關(guān)項(xiàng)目416項(xiàng)，申請(qǐng)專(zhuān)利1190件，獲得專(zhuān)利授權(quán)953件。
學(xué)校實(shí)施“高水平社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)計(jì)劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計(jì)劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會(huì)服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助力賦能。依托國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、教育部財(cái)政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地”、全國(guó)科普育基地、中國(guó)輕工聯(lián)輕工行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)直屬基地、廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地、廣東省示范性繼續(xù)教育基地、廣東輕工培訓(xùn)中心、廣東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等16個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)（繼續(xù)教育）基地，設(shè)有專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)門(mén)社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)基地（機(jī)構(gòu)、平臺(tái)）50多個(gè)，面向社會(huì)社區(qū)、行業(yè)企業(yè)、鄉(xiāng)村振興及社會(huì)急需、產(chǎn)業(yè)前沿、特殊人群，積極廣泛開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)服務(wù)，近5年非學(xué)歷教育培訓(xùn)服務(wù)收入年均3000萬(wàn)元，2022年非學(xué)歷教育服務(wù)量近20萬(wàn)人天。與本科院校合作開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及自學(xué)考試本科學(xué)歷教育，在深圳、佛山、珠海、江門(mén)、肇慶、韶關(guān)、茂名等地設(shè)立15個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)，各類(lèi)學(xué)歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)超3000人。
－－國(guó)際化辦學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持既“引進(jìn)來(lái)”、又“走出去”的國(guó)際化合作辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與澳大利亞北悉尼學(xué)院、澳大利亞陽(yáng)光海岸大學(xué)、新西蘭北方理工學(xué)院、美國(guó)蒙特塞拉特藝術(shù)學(xué)院等20多所國(guó)外院校或企業(yè)建立了合作關(guān)系。創(chuàng)辦了國(guó)際商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)；開(kāi)設(shè)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作四個(gè)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際學(xué)生三年制學(xué)歷教育。制定國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)，國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)12項(xiàng)，在國(guó)際舞臺(tái)上貢獻(xiàn)中國(guó)職教智慧和中國(guó)方案。建成12個(gè)境外培訓(xùn)培養(yǎng)基地，包括馬來(lái)西亞海外分校1個(gè)，巴基斯坦海外教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，新加坡、馬來(lái)西亞、澳大利亞和新西蘭技能培訓(xùn)中心4個(gè)，新西蘭和泰國(guó)中外交流中心2個(gè)，卡塔爾、馬來(lái)西亞、澳大利亞和馬來(lái)西亞海外實(shí)習(xí)基地4個(gè)，跨境建設(shè)技能培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、人文交流等國(guó)際平臺(tái)，服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家和粵港澳大灣區(qū)，輸出“廣輕職教”模式，形成引領(lǐng)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的實(shí)踐范例。
近五年，學(xué)校招收來(lái)自四大洲40多個(gè)國(guó)家的非學(xué)歷教育的短期語(yǔ)言生641人。學(xué)校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，輸出“廣輕職教”模式，服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家及地區(qū)，國(guó)際化辦學(xué)呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”單位。
－－辦學(xué)成效
學(xué)校2006年以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)教育部、財(cái)政部組織的國(guó)家示范性高職院校驗(yàn)收；2016年被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2019年被列為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（全國(guó)30強(qiáng)）。《2021年中國(guó)教育質(zhì)量年度報(bào)告》顯示，學(xué)校上榜高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀學(xué)校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校、高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校四個(gè)榜單，獲得“大滿貫”；《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》顯示，學(xué)校上榜60所服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校、高職院校資源建設(shè)60所優(yōu)勢(shì)院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，再獲“大滿貫”。
學(xué)校獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，獲立項(xiàng)“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”1個(gè)，“全國(guó)黨建工作樣板支部”3個(gè)，并先后獲得全國(guó)高等職業(yè)院校全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)（連續(xù)兩年）、全國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國(guó)高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、全國(guó)示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)、全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估（高職）20強(qiáng)、全國(guó)高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強(qiáng)、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。
學(xué)校以“新工科”、“新文科”、“新商科”為抓手的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)先全國(guó)；以多功能文化食堂、智能垃圾分類(lèi)系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領(lǐng)先全國(guó)；學(xué)校人事制度改革及績(jī)效工資改革成為全省標(biāo)桿。學(xué)校是全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書(shū)試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位。全國(guó)高校思政研究會(huì)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位（廣東省會(huì)長(zhǎng)單位）、全國(guó)高職院校思政課建設(shè)聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)單位、“高職院校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)聯(lián)合行動(dòng)”牽頭單位和秘書(shū)處單位、全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)、全國(guó)跨境電商專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)示范校、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)高職“一校一品”示范單位、全國(guó)社會(huì)實(shí)踐工作優(yōu)秀單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)單位、廣東省依法治校示范校單位、廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校單位、廣東省安全文明校園示范校單位、廣東省文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、廣東省集團(tuán)化辦學(xué)單位、國(guó)防教育特色學(xué)校。
